к списку участников
	Красноярский край г. Красноярск Туенок Ирина Анатольевна 2011 год Учитель математики
Дата рождения:	20.09.1970
Место работы:	Красноярская университетская гимназия № 1 — Универс
Педагогический стаж:	18 лет
Образование:	Красноярский государственный университет
Педагогическое кредо:	«У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим» (Жан-Жак Руссо)
Почему нравится работать в школе:	Самое приятное в школе — это дети с горящими глазами. Здорово, что в этом есть и твоя заслуга.
Миссия победителя:	Умный, уверенный в себе, обеспеченный, счастливый человек может и должен работать в школе. Давайте придумаем, как это сделать!
Участник о себе:	В педагогической деятельности Ирины Туенок большое место занимает проектная деятельность. Она активный участник проектов «Внедрение программ развивающего обучения в Красноярском крае», «Создание сети инновационных школ», «Индивидуальный прогресс», «Разработка и апробация моделей повышения квалификации учителей» и многих других. Но особый профессиональный интерес Ирины Анатольевны — система оценивания детских достижений, точнее, реформа традиционных оценок. А еще математик из Красноярского края пытается отойти от классической урочной формы преподавания. Ежегодно участвует в разработке заданий, организации и проведении гимназических интеллектуально-творческих игр. Уже десять лет совместно с коллегами разрабатывает и апробирует интенсивные формы образования («Выездные школы») для учеников 5—11-х классов. Родители школьников в восторге от такого нестандартного учителя.
Журналист об участнике:	В педагогической деятельности Ирины Туенок большое место занимает проектная деятельность. Она активный участник проектов «Внедрение программ развивающего обучения в Красноярском крае», «Создание сети инновационных школ», «Индивидуальный прогресс», «Разработка и апробация моделей повышения квалификации учителей» и многих других. Но особый профессиональный интерес Ирины Анатольевны – система оценивания детских достижений, точнее, реформа традиционных оценок. А еще математик из Красноярского края пытается отойти от классической урочной формы преподавания. Ежегодно участвует в разработке заданий, организации и проведении гимназических интеллектуально-творческих игр. Уже десять лет совместно с коллегами разрабатывает и апробирует интенсивные формы образования («Выездные школы») для учеников 5–11-х классов. Родители школьников в восторге от такого нестандартного учителя.
Видеозапись «Учебного занятия»:      [Просмотреть на нашем канале] Видеозапись «Классного часа»:      [Просмотреть на нашем канале] Видеозапись «Родительского собрания»:      [Просмотреть на нашем канале] Видеозапись «Мастер-класса»:      [Просмотреть на нашем канале]
	к списку участников